Bruno Rechenbär

Freie Arbeit im Mathematikunterricht

Hallo,

ich bin Volker Längsfeld.
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Vor mehr als 20 Jahren habe ich mir BRUNO RECHENBÄR für meine Schulkinder ausgedacht. Mit BRUNO arbeiteten sie in den Mathematik-Freiarbeitsstunden.

Wie das bei mir im Mathematik-Fachunterricht funktionierte, können Sie auf diesen Seiten nachlesen.

In meinem Unterricht arbeiteten die Kinder mehr als 20 Jahre in großen Anteilen frei und konnten den Unterricht erheblich mitbestimmen.


Elemente des
  • Offenen Unterrichts,
  • der Freiarbeit,
  • des Wochenplanunterrichts,
  • des entdeckenden Lernens und
  • des projektorientrierten Arbeitens
waren die methodischen Schwerpunkte.
Dabei orientierte ich mich hauptsächlich an den Vorstellungen von Freinet, Petersen und Montessori.